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Centro de gravidade de um quadrilatero (versao final) |
ntemAna Freitas, 2005-04-19 20:52 [#548] Publicado em 2005-04-19 21:35 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por: Ana Isabel Pacheco Freitas nº 29295 |
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Pentaminós_2 |
NTEM_FRamos, 2005-04-19 17:59 [#547] Publicado em 2005-04-19 21:32 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: 7º ano, alunos |
Bem vindo ao mundo dos Pentaminós! Passo a apresentar, Pentaminó é o
nome geralmente dado às figuras planas formadas a partir da junção de
cinco quadrados. De notar que os quadrados têm de estar
obrigatoriamente juntos, lado a lado, de modo a que os vértices
coincidam. Vamos descobrir um pouco mais... |
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Moinho ( Sónia Almeida nº25434) |
NTEM_sónia_almeida, 2005-04-19 16:12 [#545] Publicado em 2005-04-19 21:30 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: animações, 9º ano, alunos |
O objectivo deste exercício é construir um moinho de vento usando
polígonos regulares inscritos numa circunferência. |
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Construção do Cardióide |
NTEM_LM, 2005-04-19 16:01 [#543] Publicado em 2005-04-19 21:28 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Trabalho de avaliação de NTEM - Luís Miguel Gonçalves - Nº 26750 -
Turma 3 |
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Dez Triângulos Semelhantes |
NTEM_Cláudia Simões, 2005-04-19 15:22 [#541] Publicado em 2005-04-19 21:25 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Trabalho de NTEM - Cláudia Simões, Nº 30204, Turma 3 |
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Trabalho de NTEM - Ana Dias_29235 |
Ana Rita Gonçalves Dias, 2005-04-19 14:48 [#540] Publicado em 2005-04-19 21:24 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Este trabalho tem como objectivo a construção do Conchóide de
Nicomedes. |
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Trabalho de NTEM Ricardo Tavares nº24176 |
ntem_ricardoTavares, 2005-04-19 14:30 [#539] Publicado em 2005-04-19 21:23 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Construção de um exercício interativo sobre a trissecção do ângulo e
apresento ainda um exemplo de uma hiperbole. |
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Trabalho de NTEM - Ana Dias_29235 |
Ana Rita Gonçalves Dias, 2005-04-19 14:23 [#538] Publicado em 2005-04-19 21:22 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Este trabalho tem como objectivo construir o Conchoide de
Nicomedes |
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Trabalho de NTEM - Ana Dias_29235 |
Ana Rita Gonçalves Dias, 2005-04-19 14:17 [#537] Publicado em 2005-04-19 21:16 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Este trabalho consiste em construir o Conchoide de Nicomedes. |
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Centro de uma circunferência |
NTEM_Ana, 2005-04-19 14:13 [#536] Publicado em 2005-04-19 21:15 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, circunferências, exercícios interactivos, alunos |
Construir uma circunferência, a partir de uma triângulo equilátero
e, sem recorrer aos pontos notáveis dos triângulos, determinar o centro
dessa circunferência. Ana Troncão, nº 28246 |
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trabalho de ntem-silvia carvalho |
silvia carvalho, 2005-04-19 10:27 [#533] Publicado em 2005-04-19 21:08 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: circunferências, alunos |
2º ponto do meu trabalho |
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circunferência tangente a uma recta e a uma circunferência |
silvia carvalho, 2005-04-19 10:25 [#532] Publicado em 2005-04-19 21:07 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: circunferências, elipse, alunos |
o meu trabalho consiste em 2 pontos. No primeiro ponto fiz uma
construção animada em que o lugar geométrico obtido era uma elipse.No
segundo ponto fiz um exercio em que se pretendia determinar uma
circunferência tangente a uma recta e a uma circunferência dada |
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Circunferência dos 9 pontos |
ntemmila, 2005-04-18 19:36 [#529] Publicado em 2005-04-19 21:02 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, exercícios interactivos, alunos |
Constrói uma circunferência que passe por nove pontos e verifique os
3 teoremas que são sugeridos. Diverte-te!!!!!!!!!! Trabalho realizado
por: Mª de Lurdes Mila, nº26400. |
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Problema |
João Risueño Cruz, 2005-04-18 17:54 [#527] Publicado em 2005-04-19 20:58 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: este fórum, alunos |
De todos os rectângulos de perímetro 16 unidades, qual tem maior
área? |
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LUGARES GEOMETRICOS (2ªVERSAO) |
amelia_martins, 2005-04-18 15:29 [#525] Publicado em 2005-04-19 20:27 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Os exercicios propostos sobre lugares geometricos são adequados ao
ensino desta materia ao nivel do 8ºano,trabalhando de forma didactica e
interactiva no programa Cinderella |
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Enigma |
hugo alves ntem 05/06, 2005-04-18 14:32 [#523] Publicado em 2005-04-18 14:59 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: rectas, ângulos, alunos |
Este exercicio trata da construçõa de triangulos rectangulos nos
lados de um quadrado inicial. |
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Simulação de um caleidoscópio |
ntem_AnaPires, 2005-04-18 13:52 [#520] Publicado em 2005-04-18 13:56 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, exercícios interactivos, alunos |
Tirando partido das potencialidades do Cinderella, vamos construir
uma simulação de um caleidoscópio. Trabalho realizado por Ana Sofia
Pires, nº28244 |
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Caixa em perspectiva |
danifelopes@hotmail.com, 2005-04-18 11:44 [#517] Publicado em 2005-04-18 12:59 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, exercícios interactivos, alunos |
Construção de uma caixa em perspectiva através dos seus dois pontos
de fuga, A e B. Trabalho realizado por Daniela Lopes, nº28239 |
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A cardióide como envolvente de circunferências. |
ntemHelio_Silva, 2005-04-18 10:51 [#516] Publicado em 2005-04-18 12:58 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Construa a cardioide como envolvente de circunferencias. Trabalho
realizado por Helio Silva numero 28223. |
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Caleidoscópio |
ntem_Cátia, 2005-04-18 10:34 [#515] Publicado em 2005-04-18 12:56 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho de avaliação - versão final. Cátia Susana Silva - nº
27465 |
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Trabalho de NTEM- Triângulo de Pedal (versão final 2ª tentativa) |
ntem26772, 2005-04-18 10:23 [#514] Publicado em 2005-04-18 12:55 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Este exercício foi adaptado do livro "Dicionário de Geometria
curiosa" de WELLS, David (colecção Prazer da Matemática- GRADIVA) e
revela-nos um lugar geométrico muito interessante!! Descobre-o...
Trabalho realizado por Rui Januário, nº 26772 |
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Deltóide - Animação |
Frederico CC, 2005-04-18 00:22 [#512] Publicado em 2005-04-18 09:07 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: animações, alunos |
Esta animação pretende mostrar a curva que se dá pelo nome de
Deltóide. Uma Deltóide é uma Hipociclóide de três vértices dentro de
uma circunferência, e apenas como nota, foi inicialmente estudada por
Euler e Steiner, nos Séc. 18 e 19 respectivamente. |
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Deltóide - Animação |
Frederico CC, 2005-04-18 00:22 [#511] Publicado em 2005-04-18 09:06 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: animações, alunos |
Esta animação pretende mostrar a curva que se dá pelo nome de
Deltóide. Uma Deltóide é uma Hipociclóide de três vértices dentro de
uma circunferência, e apenas como nota, foi inicialmente estudada por
Euler e Steiner, nos Séc. 18 e 19 respectivamente. |
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Recta de Euler e Octógono regular inscrito numa circunferencia,dado um lado |
NTEM_SaraFernandes, 2005-04-17 22:51 [#507] Publicado em 2005-04-17 22:52 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Este trabalho contém dois exercicios interactivos. Neles é possivel
construir a recta de Euler, a recta que contém o circuncentro, o
baricentro e o ortocentro e um octógono regular inscrito numa
circunferência, sendo conhecido um dos lados. |
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Trabalho de ntem de Rosalina Cabral nº29626 |
rosalina_carvalhocabral@hotmail.com, 2005-04-17 21:22 [#502] Publicado em 2005-04-17 22:42 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: rectas, triângulos, circunferências, exercícios interactivos, alunos |
O meu trabalho consiste na resolução de 2 exercicíos iteractivos:
1-Circuncentro de um triangulo; 2-Circunferência tangente a uma recta e
que passe por um ponto exterior à recta. |
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Criar circunferencia por nove pontos |
ntemrita, 2005-04-17 19:40 [#497] Publicado em 2005-04-17 20:47 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: construções, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por Rita Isidoro nº25319 |
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Inversor de Peaucellier |
NTEM_Paulo, 2005-04-17 19:31 [#496] Publicado em 2005-04-17 20:13 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
O Inversor de Peaucellier permite traçar a curva inversa de outra
curva dada. |
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uma curva |
João Risueño Cruz, 2005-04-17 18:20 [#491] Publicado em 2005-04-17 18:48 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, animações, alunos |
definição analítica |
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Centros e Triângulos |
ntem - Magda Lourenço, 2005-04-17 16:19 [#487] Publicado em 2005-04-17 18:44 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, este fórum, triângulos, construções, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por Magda Lourenço, nº 23182, para a disciplina
Novas Tecnologias no Ensino da Matemática |
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Três Barras Articuladas (Animação) |
ohenriques, 2005-04-17 14:03 [#482] Publicado em 2005-04-17 18:38 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: animações, alunos |
...um exemplo de animação das Três Barras Articuladas... |
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Quadrados num triângulo |
Anália, aluno n.º 18353, 2005-04-17 12:08 [#481] Publicado em 2005-04-17 18:37 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, alunos |
A partir do triângulo [ABC]construir vários quadrados com três dos
seus vertíces contidos em dois lados do triângulo e determinar o lugar
geométrico definido pelo quarto vértice. |
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Centro da circunferencia (versao final) |
ntemsilvia_inacio, 2005-04-17 00:00 [#476] Publicado em 2005-04-17 17:20 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, circunferências, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por: Sílvia Inácio(nº28226) |
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Lemniscata |
João Risueño Cruz, 2005-04-16 23:34 [#474] Publicado em 2005-04-17 17:17 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, animações, alunos |
De onde vem o símbolo "infinito" matemático? |
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Pontos Notáveis de um Triângulo_pamt_22728 |
NTEM_Patricia Alexandra Marques Teodoro, 2005-04-16 23:01 [#472] Publicado em 2005-04-17 17:15 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, triângulos, exercícios interactivos, 8º ano, alunos |
Primeiro trabalho de NTEM realizado por: Patricia Teodoro,nº22728.
Tema: Pontos Notáveis de um Triângulo e suas propriedades... |
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1.º trabalho de NTEM - João Paulo O. Elias (n.º20294) |
ntemJPOE, 2005-04-16 21:15 [#467] Publicado em 2005-04-16 22:27 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: construções, alunos |
Construção de um heptágono regular utilizando régua, compasso e
esquadro. |
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Hexágono em 6 circunferências tangentes |
NTEMamateus21081, 2005-04-16 20:32 [#466] Publicado em 2005-04-16 22:26 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por Alexandre Mateus (nº21081) para a cadeira de
Novas Tecnologias no Ensino da Matemática. Exercício interactivo. |
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formas elípticas |
João Risueño Cruz, 2005-04-16 20:01 [#464] Publicado em 2005-04-16 22:25 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: elipse, outras curvas, animações, alunos |
curvas |
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triangulo interactivo |
abcdeisele@msn.com, 2005-04-16 19:05 [#463] Publicado em 2005-04-16 19:46 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, triângulos, exercícios interactivos |
Junto envio o 1ºtrabalho de Novas Tecnologias de Matemática,
identificado como "cinderela2". Inês Eisele (nº26735) |
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O caracol de Pascal |
netmcliques, 2005-04-16 16:49 [#461] Publicado em 2005-04-16 16:59 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Sabias que em matemática também se estudam curvas com o nome de
caracol. Foi Étienne Pascal, pai do matemático e filósofo Blaise
Pascal, que estudou e apresentou várias definicões desta curva. Faz o
exercicío interactivo para ficares a conhecer um pouco mais desta
curva. Para quisquer dúvidas manda um mail que terás resposta. |
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A Casa do Ernesto (2ª tentativa) |
ntem30473, 2005-04-16 16:46 [#460] Publicado em 2005-04-16 16:59 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Trabalho realizado por Paula Vieira, nº30473. Exercício interactivo
sobre lugares geométricos para alunos a partir do 8ºano. |
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re: Simulação |
ntemhelenacorreia25674, 2005-04-16 16:18 [#458] Publicado em 2005-04-16 16:27 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: este fórum, alunos |
Tá muito giro este trabalho!! Afinal todos nós(ou quase) temos um
relógio destes em casa!! |
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Construção de um Pentágono conhecendo um dos lados (2ªtentativa) |
Tania, 2005-04-16 16:16 [#457] Publicado em 2005-04-16 16:26 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Esta actividade tem como objectivo construir um Pentágono a partir
de um lado dado. Trabalho realizado por: Tania Marina dos Reis Fidalgo
Gonçalves nº23137 |
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As três aldeias - O PONTO DE FERMAT (versão final) |
ntemCatarina, 2005-04-16 14:59 [#455] Publicado em 2005-04-16 16:24 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: triângulos, exercícios interactivos, alunos |
Sabias que... Fermat desafiou Torricelli a encontrar um ponto tal
que a soma das distâncias aos vértices de um triângulo fosse mínima...
Agora podes decobrir tu onde se encontra este ponto! Se quiseres saber
mais consulta o "Dicionário de Geometria Curiosa" da Gradiva. |
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Trabalho de NTEM - Circunferência dos nove pontos |
NTEMdúnia, 2005-04-16 14:37 [#454] Publicado em 2005-04-16 16:22 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Pretende-se com este exercício, determinar a circunferência dos nove
pontos associado a um triângulo. Trabalho realizado por Dúnia Pontes,
nº 28394. |
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simulação elíptica |
João Risueño Cruz, 2005-04-16 10:35 [#450] Publicado em 2005-04-16 16:19 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: animações, alunos |
da simulação pendular à simulação elíptica |
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Redes de Steiner 3ªtentativa |
Pedro Videira, 2005-04-15 22:48 [#449] Publicado em 2005-04-15 23:14 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: construções, exercícios interactivos, alunos |
Trabalho relizado por Pedro Videira nº28236 |
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Rectas Paralelas |
ntemvera, 2005-04-15 21:46 [#444] Publicado em 2005-04-15 23:10 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, alunos |
Construção usando apenas régua e compasso |
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Número de Ouro |
sonia, 2005-04-15 21:24 [#443] Publicado em 2005-04-15 23:09 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: exercícios interactivos, 10º ano, Número de ouro, alunos |
Segundo os Pitagóricos, o número de ouro representa a razão
existente entre o lado do pentágono regular estrelado e o lado do
pentágono regular inscritos numa circunferência. Trabalho realizado por
Sónia Santos,nº27765,TP3 |
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Trabalho de NTEM - n.29304 (versao 5) |
NTEM_MartaSoares, 2005-04-15 20:59 [#441] Publicado em 2005-04-15 23:08 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, triângulos, exercícios interactivos, alunos |
Este exercicio consiste em mostrar que a soma dos angulos internos
de um triangulo e 180º. |
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Simulação |
João Risueño Cruz, 2005-04-15 19:33 [#439] Publicado em 2005-04-15 23:06 por Jorge Nuno Silva |
Tópicos: geometria euclidiana, outras curvas, animações |
as ondas que um pêndulo faz |
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