Ana Patrícia Marcelino da Silva , nº30203, TP3

Trabalho de Novas Tecnologias no Ensino da Matemática- Cinderella

O meu trabalho consiste numa aula interactiva do 9ºano, inserida no capítulo "Circunferência e polígonos". Contém exercícios interactivos, que abordam alguns temas deste capítulo, em particular, a construção de polígonos regulares inscritos numa circunferência,a construção de um octógono regular conhecido o seu lado e a construção de circunferências tangentes entre si.
Na resolução das actividades só poderá ser utilizada régua não graduada e compasso, à excepção de uma que também pode recorrer à simetria.
Na construção dos exercícios interactivos tive o cuidado de colocar algumas notas de modo a restringir as hipóteses de resolução aos alunos, pois verifiquei que se não o fizesse o programa já não corria tão bem.
Chamo também à atenção que em algumas construções tenha cuidado ao colocar pontos pois o desenho pode estar um pouco confuso,apesar de ter distinguido cada passo com cor diferente. Decidi manter todas as construções auxiliares para que, caso o aluno não consiga fazer sozinho algum passo, lendo com calma as explicações consiga percebê-lo. Quando necessário mova um dos pontos da imagem de modo a ampliá-la para ser mais perceptível.

Para nos acompanhar nos exercícios escolhi uma personagem, a Cinderela, aluna do 9º ano e que adora Geometria. Na escola, a Cinderela aprende que um polígono regular pode sempre inscrever-se numa circunferência e fica com vontade de ver se é capaz de inscrever alguns polígonos numa circunferência , apenas com régua e compasso. Então, pode ajudá-la a construir alguns polígonos! De seguida, ajude-a em mais algumas construções, que tal como à Cinderela, lhe podem suscitar interesse no dia-a-dia.

Espero que se divirta!